Socratic method

名詞，蘇格拉底教學法，英國大學教學法則。我不知道這是不是真的，畢竟還沒有真正進入真正的課程，不過現在只有四個人的教室裡，語言課上起來像研究所的研討課；一個禮拜一次的tutorial，恍若有進度般規律地論文meeting。但我越來越相信這是真的，不僅僅是在課業上，很多時候反省到的是自己生活。沒有正確的答案，時間到了就算交了卷，老師打上分數，學習並未結束。我的美東朋友Gypsy Queen在幾年內搬了九次家，從高雄到台中，從台北到波士頓，brog上她寫道:「後來,搬家次數多了,發現自己有種想把身邊的東西和回憶一次丟乾淨的潛在欲望.也許一方面是因為回憶都很短暫,一方面是因為在同一個城市中搬兩三次家,混亂了我對這個城市的記憶,就像在迷宮裡繞來繞去,但還是在同一個迷宮內轉.你一方面覺得自己在動,一方面又一直看到同一棟建築物,去同一家書店,跟同一群人聊天打屁,感覺很暈眩.」我不知道我的學習之旅何時要結束，可能永遠都在原地打轉，但我知道我的眼珠也會轉，只要不停像一顆有毅力的陀螺，始勁不讓自己萎頓於安逸的草原或被窩，沒有任何理由會在紛沓的節奏裡，跟錯節拍，踩錯腳步。〈再次感激Gypsy Queen的李安短片，台灣留學生一起加油！〉